Slunečnice

NAŠI PARTNEŘI

Střep, o.s. - POVÍDEJ, NASLOUCHÁME TI

Povídej, nasloucháme Ti - Pilotní projekt je zaměřený na zplnomocňování dětí (10-15 let) ze sociálně znevýhodněných rodin s výchovnými těžkostmi, v jejichž důsledku jim hrozí odebrání do dětského domova. STŘEP pracuje s dětmi novými metodami tak, aby věděly, jak konstruktivně komunikovat a přebírat zodpovědnost za své chování a jeho důsledky. Díky změnám v chování dětí nebude důvod k jejich odebrání mimo domov.

Střep o.s. - Březen-April 2010

16. 04. 2010 21:56

 

Projekt Povídej, nasloucháme Ti a spolupráce sociálních pracovnic STŘEPu s dětmi nadále pokračují.

Třináctiletá Andrea má ve škole těžkosti s udržením pozornosti a s tím, aby se „nezapovídala“ se spolužačkami nebo neměla poznámky k situacím, na které je citlivá (k nespravedlnostem). Sociální pracovnice STŘEPu na konzultacích s Andreou situace ve škole probírá a společně s ní hledá různé varianty řešení. Andrea si chování ve škole monitoruje pomocí BIOPSu, kde si zaznamenává, jak se jí daří nepovídat si se spolužačkami nebo nemít slovní poznámky. Sama si tak přichází na to, co jí pomáhá. Na některých hodinách si například ze své iniciativy odsedla a sedí sama, aby ji to nelákalo povídat si se sousedkou. Když ji napadne něco důležitého, co by potřebovala kamarádce sdělit, napíše si to na papírek. V situacích, kdy má tendenci něco poznamenat k dění v průběhu vyučovací hodiny, jí pomáhá začít si malovat. Odreaguje se tím a uklidní se.

 

V průběhu ledna, února a března absolvovaly sociální pracovnice STŘEPu školení od speciálního pedagoga PhDr. Miloslava Čedíka zaměřené na zplnomocňování dětí s výchovnými těžkostmi. Na školení měly příležitost konzultovat s Dr. Čedíkem konkrétní těžkosti dětí zařazených do projektu.

 

Pracovníci projektu začali postupně připravovat seminář, který se bude konat 10.6. 2010 v Praze. Na semináři bude představen projekt a jeho výstupy (zkušenosti s prací na zplnomocňování dětí, co dětem při konkrétních těžkostech pomáhá, jaký má pro ně tento druh práce přínos atp.).